A fegyelem a figyelem, a tananyagra figyelés eszköze. A fegyelmezetlenség elvonja mások fókuszát és elveszi az időt a tanulástól, tanítástól. Ezért kell a tanárnak fegyelmet tartani.

1/ Felszerelés:

Táskába:

- 1 db fizika könyv
- 1 db fizika munkafüzet
- 1 db nagyalakú, négyzethálós füzet (nem spirál), a tavalyi is jó, ha nem ment tönkre.
- 1 db bármilyen dolgozatfüzet
- opció: 1 db A/4-es vékony mappa a dolgozatok, blogról letöltött vázlatok megőrzéséhez.
- opció: ragasztó a suliban kapott, otthon letöltött anyagok beragasztására
- opció: 1 db leckefüzet 

Tolltartóba:

- 1 db kis vonalzó
- pár színes ceruza kísérleteket lerajzolni

2/ Az óra lefolyása:

1/ aktuális óra házi feladata (esetleg leckefüzetbe írjátok be)
2/ felszerelés és hf ellenőrzés. Módszer: mindenki felmutatja a füzetet, könyvet. Aki nem írt leckét,
     az jelentkezik. Én szúrópróbával ellenőrzöm a kész feladatokat. A hiányok feketepontot jelentenek
3/ felelés v. dolgozat a hf-ból
4/ tanulói kísérlet – önként jelentkezés, 4-5 jár érte
5/ új anyag – ez a blogon fog szerepelni és
     a blog posztjai letölthetők és fájlban vagy kiíratva papíron megőrizhetők (mappába v. füzetbe)
6/ a hátul ülők a 3-5-en csoportot alkotnak és egymást megtanítják a leckére, majd megválaszolják
     az „Ellenőrizd tudásod!” pontjait. Óra végén ellenőrzöm
7/ akkor van vége az órának, amikor én mondom – törekszem a pontos befejezésre

3/ A számonkérés:

1/ TZ dolgozatnál mindent lehet használni, röpdolgozatnál semmit, mindent el kell rakni a padról
2/ a fenti miatt a TZ-t szigorúan osztályozom
3/ dolgozatnál beszélni, suttogni nem szabad
4/ TZ egész órás és minden tankönyvi fejezet végén (dátumot előre egyeztetjük)
5/ röpdolgozat 10 perces, elég gyakran
6/ felelés önállóan és fejből, ritkán